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Conclusion

Site: Plateforme MOODLE du cégep de Saint-Laurent
Cours: Modeler, intégrer et favoriser la réussite
Livre: Conclusion
Imprimé par: Visiteur anonyme
Date: mercredi, 4 décembre 2024, 02:47

Table des matières

1. Pistes de réflexion

Nous vous invitons à prendre quelques minutes pour répondre (sur un bout de papier) aux 
questions suivantes :

  • Existe-t-il, dans nos pratiques et nos milieux de soins, un modèle organisationnel unique? Des valeurs organisationnelles communes?

  • L’étudiante ou l’étudiant en formation est-il en mesure de discerner les pratiques exemplaires des 
    autres pratiques?

  • Est-elle ou est-il en mesure d’évaluer la différence entre le modèle attendu en formation et le modèle présent lors des stages? Ces modèles sont-ils similaires ou différents? Où se situe principalement 
    les différences?


2. Résumé

Les modèles de pratiques exemplaires sous forme de capsules vidéo dans un contexte d’apprentissage:

  • Sont utilisés pour se rendre compte des variations avec les modèles préalablement appris dans les pays d’origine, différents du modèle attendu;

  • Ont été élaborés à partir de scénarios révisés et validés par des enseignantes et des enseignants du secteur collégial et professionnel,  ainsi que par des intervenants d’établissements de santé;

  • Fourniront à l’enseignante ou à l’enseignant ainsi qu’à son étudiante ou à son étudiant un référent commun, à partir duquel une communication interculturelle sera établie;

  • Favorisent l’apprentissage. Les variations entre le modèle attendu et celui observé en stage pourront être appréciées, expliquées et discutées.  Ces interventions pédagogiques auprès de la clientèle d’immigration récente impliquent un investissement supplémentaire en temps.


3. Pour aller plus loin

Voici des suggestions de lectures, dont les textes sont accessibles par liens Internet, pour compléter votre réflexion et vos apprentissages.


Pour obtenir l’accréditation de cette formation, toutes ces lectures feront l’objet, comme l’ensemble de la formation, d’une évaluation des apprentissages.


Documents à consulter