Philosophie

Il est important de noter que le professeur de philosophie conçoit les présentations visuelles ci-dessous présentées, avant tout comme des supports au cours, destinés aux étudiants.es. Ainsi, les PowerPoint partagés ici n'ont pas pour objectifs de laisser l'étudiant.e cheminer de manière autonome, la présence en classe demeure indispensable.

La partie philosophie se découpe en deux grandes sections. Cette première section, qui se concentre sur la philosophie de l'esprit, conduit l'étudiant à se demander qu'est-ce qu'intelligence, qu'est-ce que l'intelligence artificielle, ou encore qu'est-ce qu'un algorithme ? En introduisant également à la machine de Turing et au test de Turing, cette section permet d'entamer une réflexion sur la capacité (ou non) des machines à penser. 

En bout de ligne, cette section amène l'étudiant.e à distinguer l'intelligence et la rationalité. 

Cette seconde section est réservée aux questions éthiques. L'enjeu ici pour le professeur était de se distinguer des notions vues dans le cadre du troisième cours de philosophie en ce concentrant d'avantage sur l'éthique liée à la technologie, et plus précisément sur l'éthique des algorithmes. 

Le questionnement central de cette section porte sur le problème de l'alignement, c'est à dire sur l'alignement des algorithmes avec nos valeurs. Plus précisément, l'étudiant.e est amené à envisager les problèmes techniques qui se posent lorsqu'on envisage cet alignement, mais également à réfléchir aux choix des valeurs à aligner.