Cours : Modeler, intégrer et favoriser la réussite | Cégep de Saint-Laurent

Aperçu de cette partie

Sélectionner la section thématique Généralités

Généralités

Tout replier Tout déplier
Formation pour soutenir le développement de la compétence interculturelle dans l’enseignement des programmes de santé

Le cégep de Saint-Laurent, en partenariat avec Éducation Montréal et l’École des métiers des Faubourgs (ÉMFM) de la Commission scolaire de Montréal (CSDM) offre une formation en ligne visant à soutenir le développement de la compétence interculturelle dans l’enseignement des programmes de santé.

Cette formation fait l’usage de modèles de pratiques exemplaires sous forme de capsules vidéo qui visent à encadrer la préparation avant les stages de la clientèle étudiante d’immigration récente. Elle est divisée en quatre modules d’apprentissage.
- Sélectionner l'activité Annonces
  
  Annonces Forum
Sélectionner la section thématique Introduction

Introduction
- Sélectionner l'activité Introduction - Plan du cours
  
  Introduction - Plan du cours Livre
  
  Les étudiants doivent
  
  Marquer comme terminé
Sélectionner la section thématique Module 1 : Présentation et plan de formation

Module 1 : Présentation et plan de formation
- Sélectionner l'activité Module 1
  
  Module 1 Livre
  
  Les étudiants doivent
  
  Marquer comme terminé
- Sélectionner l'activité Références
  
  Références Page
  
  Les étudiants doivent
  
  Marquer comme terminé
Sélectionner la section thématique Module 2 : D’un paradigme d’enseignement à un paradigme d’apprentissage

Module 2 : D’un paradigme d’enseignement à un paradigme d’apprentissage
- Sélectionner l'activité Introduction
  
  Introduction Page
  
  Les étudiants doivent
  
  Marquer comme terminé
- Sélectionner l'activité Apprendre à partir de ses références antérieures
  
  Apprendre à partir de ses références antérieures Livre
  
  Les étudiants doivent
  
  Marquer comme terminé
- Sélectionner l'activité Modèle pour le developpement
  
  Modèle pour le developpement Livre
  
  Les étudiants doivent
  
  Marquer comme terminé
- Sélectionner l'activité Histoire de cas: Mona
  
  Histoire de cas: Mona Livre
  
  Les étudiants doivent
  
  Marquer comme terminé
- Sélectionner l'activité Conclusion
  
  Conclusion Livre
  
  Les étudiants doivent
  
  Marquer comme terminé
- Sélectionner l'activité Références
  
  Références Page
  
  Les étudiants doivent
  
  Marquer comme terminé
Sélectionner la section thématique Module 3 : Développer sa compétence interculturelle en enseignement clinique

Module 3 : Développer sa compétence interculturelle en enseignement clinique
- Sélectionner l'activité Introduction
  
  Introduction Page
  
  Les étudiants doivent
  
  Marquer comme terminé
- Sélectionner l'activité La théorie des valeurs culturelles de Schwartz
  
  La théorie des valeurs culturelles de Schwartz Livre
  
  Les étudiants doivent
  
  Marquer comme terminé
- Sélectionner l'activité Programmes
  
  Programmes Livre
  
  Les étudiants doivent
  
  Marquer comme terminé
- Sélectionner l'activité Conclusion
  
  Conclusion Livre
  
  Les étudiants doivent
  
  Marquer comme terminé
Sélectionner la section thématique Module 4 : Présentation et utilisations des capsules vidéo

Module 4 : Présentation et utilisations des capsules vidéo
- Sélectionner l'activité Introduction
  
  Introduction Page
  
  Les étudiants doivent
  
  Marquer comme terminé
- Sélectionner l'activité Présentations des capsules vidéos
  
  Présentations des capsules vidéos Livre
  
  Les étudiants doivent
  
  Marquer comme terminé
- Sélectionner l'activité Capsule 1
  
  Capsule 1 Livre
  
  Les étudiants doivent
  
  Marquer comme terminé
- Sélectionner l'activité Capsule 2
  
  Capsule 2 Livre
  
  Les étudiants doivent
  
  Marquer comme terminé
- Sélectionner l'activité Capsule 3
  
  Capsule 3 Livre
  
  Les étudiants doivent
  
  Marquer comme terminé
- Sélectionner l'activité Capsule 4
  
  Capsule 4 Livre
  
  Les étudiants doivent
  
  Marquer comme terminé
- Sélectionner l'activité Capsule 5
  
  Capsule 5 Livre
  
  Les étudiants doivent
  
  Marquer comme terminé
- Sélectionner l'activité Conclusion
  
  Conclusion Livre
  
  Les étudiants doivent
  
  Marquer comme terminé
- Sélectionner l'activité Collaborateurs
  
  Collaborateurs Livre
  
  Les étudiants doivent
  
  Marquer comme terminé

Aperçu de cette partie

Généralités

Introduction

Module 1 : Présentation et plan de formation

Module 2 : D’un paradigme d’enseignement à un paradigme d’apprentissage

Module 3 : Développer sa compétence interculturelle en enseignement clinique

Module 4 : Présentation et utilisations des capsules vidéo